Frontiers in Psychology· Huimin Feng·· 2 小时前AI 评分22
中国民办高校教师多源支持与教学效能感画像：一项潜在剖面分析
Profiles of multisource support and teaching efficacy among teachers in Chinese private universities: a latent profile analysis
AI 导读
基于青岛6所民办高校400名教师的调查数据，研究以组织、领导和同事的情感与物质支持为指标进行潜在剖面分析（LPA），识别出六种支持资源配置模式，并用BCH法比较各剖面的教学效能感。
来源：Frontiers in Psychology · frontiersin.org