中国教师心理健康问题高发及文化心理保护机制研究

2026年10月1日，Frontiers in Psychology 发表一项横断面研究，对江苏南京、苏州、徐州三市750名教师进行调查。结果显示，DASS-21 量表下73.4%的教师存在中度至极重度抑郁，80.5%存在中度至极重度焦虑；K10 量表显示52.5%处于极高心理困扰水平。研究还指出，集体主义价值观经中庸应对与心理韧性降低心理困扰。目前该研究为最新进展，尚无后续报道。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。