高校图书馆占座行为扎根理论研究

2026年10月7日，Frontiers in Psychology 发表一项关于大学图书馆占座行为的扎根理论研究。该研究对496个可分析单元进行编码，构建了大学图书馆占座行为的社会空间结构模型。研究认为，座位资源有限与学生对面位稳定性、个人空间和隐私的心理需求可能共同促成占座，而设计特征、任务要求与个人偏好影响座位吸引力。该模型将这一过程概括为可能的“资源稀缺—权力冲突—空间异化”及反馈过程。目前该研究已发表，事件进展为理论模型的提出。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。