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个性化GenAI辅导对二语写作自我调节的九周随机研究
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AI 综述
2026年10月14日，Frontiers in Psychology 发表一项九周随机对照研究，比较个性化 GenAI 教练方案与模板式自适应元认知提示（AMP）对二语写作自我调节的影响。研究纳入 92 名中国 EFL 本科生，完成前测、后测及三周延迟后测，两组使用同一 Doubao LLM 与界面。问卷分析显示，自我调节学习（SRL，p = .019）与 GenAI 依赖（p = .010）存在组别×时间交互，AMP-Agent 组在两次后续测评中依赖得分更低；写作分数轨迹差异证据不足（p = .101）。
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最新进展10月14日 13:58
九周随机研究显示 AMP-Agent 组 GenAI 依赖更低，写作分数差异证据不足。报道时间线
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10月14日
- Frontiers in Psychology个性化 GenAI 教练与二语写作自我调节：一项九周主动对照研究
一项九周随机研究对比了个性化 GenAI 教练方案与模板式自适应元认知提示（AMP），92 名中国 EFL 本科生完成前测、后测及三周延迟后测，两组使用同一 Doubao LLM 与界面。问卷分析发现自我调节学习（SRL；p = .019）与 GenAI 依赖（p = .010）存在组别×时间交互，AMP-Agent 组两次后续测评的依赖得分更低；写作分数轨迹差异证据不足（p = .101）。
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