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土耳其大学生职业适应模型实证研究
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AI 综述
2026年10月5日，Frontiers in Psychology 发表一项基于职业建构适应模型（CCMA）的横断面研究，以土耳其一所公立大学485名学生为样本，分析自尊、认知灵活性与一般自我效能感、职业适应力及学业满意度之间的直接与间接关联。结果显示，模型可解释职业适应力59.8%、学业满意度28.3%的变异。目前该研究为最新进展，尚无后续报道。
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最新进展10月5日 13:32
Frontiers in Psychology 发表基于CCMA的土耳其485名大学生横断面研究。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
10月5日
- Frontiers in Psychology基于职业建构适应模型（CCMA）的土耳其大学生实证研究：自尊、认知灵活性与职业适应力
一项基于职业建构适应模型（CCMA）的横断面研究分析了土耳其一所公立大学485名学生的自尊、认知灵活性与一般自我效能感、职业适应力及学业满意度之间的直接与间接关联，模型解释职业适应力59.8%、学业满意度28.3%的变异。
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