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儒家仁教感知量表开发与验证研究
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AI 综述
2026年9月30日,Frontiers in Psychology 发表一项研究,开发并验证了感知儒家仁教(PRBT)量表,并在湖北省三所高校的两个便利样本中检验其效度。研究一(N=326)经探索性因子分析支持24题六因子结构;研究二(N=512)验证性因子分析显示六因子相关模型拟合良好。研究还发现,PRBT与简版关怀教学基准显著相关但实证上可区分;在控制人口学协变量和该基准后,PRBT仍能额外解释学习动机与学校归属感的变异。研究同时指出,全部变量均为单次学生自评,关联不可解读为因果中介。
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最新进展9月30日 15:10
研究发表PRBT量表,六因子结构获两样本支持,并显示其与学习动机、学校归属感存在额外关联。报道时间线
沿着报道,了解事件的不同侧面。
9月30日
- Frontiers in Psychology基于儒家"仁"的感知教学(PRBT)量表开发与效度验证:与学习动机和学校归属感的关联
研究在湖北省三所高校的两个便利样本中开发并验证了感知儒家仁教(PRBT)量表:研究一(N=326)经探索性因子分析支持24题六因子结构,研究二(N=512)验证性因子分析显示六因子相关模型拟合良好,且PRBT与简版关怀教学基准显著相关但实证上可区分。在控制人口学协变量和该基准后,PRBT仍能额外解释学习动机与学校归属感的变异,但全部变量均为单次学生自评,关联不可解读为因果中介。
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