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生成式AI研学旅行接受度研究:情感与功利双路径

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AI 综述

2026年10月6日,Frontiers in Psychology发表一项基于UTAUT2与皮亚杰发展框架的研究,调查六座城市十二所学校741名4–9年级学生对研学旅行中生成式AI的采用意向。结果显示,感知愉悦是最大预测因子(β=0.43,p<0.001),高于绩效期望(β=0.30,p<0.001);感知风险具显著抑制作用(β=−0.24,p<0.001),且小学生的抑制强度约为初中生的两倍。年级显著调节绩效期望与意向的关系,研究据此提出“情感—效能”双通道模型。目前该研究为最新进展,尚无后续报道。

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10月6日
  1. Frontiers in Psychology
    生成式AI研学旅行接受度:UTAUT2 情感与功利双路径模型及年级调节

    基于UTAUT2与皮亚杰发展框架,研究对六座城市十二所学校 741 名 4–9 年级学生的调查显示,感知愉悦是研学旅行中生成式AI采用意向的最大预测因子(β=0.43,p<0.001),高于绩效期望(β=0.30,p<0.001)。感知风险具显著抑制作用(β=−0.24,p<0.001),小学生的抑制强度约为初中生的两倍。年级显著调节绩效期望与意向的关系,研究据此提出"情感—效能"双通道模型。

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