植物手作活动两场短期心理改善初探

2026年10月2日，Frontiers in Psychology 发表一项探索性固定顺序先导研究，考察两场连续植物基活动课程的短期反应。研究纳入25名社区成人，采用单组固定顺序设计：第1场为园艺手工，1周后进行第2场，第2场先做香膏制作、再做园艺手工。25人中有23人两场均出席。报道未提及该研究此前的相关报道，也未给出心理改善的具体测量结果。

AI 根据报道生成 · 1 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。