研究用眼动、EEG 与语义差异量表考察 AI 生成中国水墨画的观看反应
一项发表于 Frontiers in Psychology 的研究让 120 名专业艺术家与非艺术家观看传统水墨原作、AI 生成水墨画和非 AI 数字水墨画，结合眼动、EEG 与语义差异量表测量观看反应。
推荐理由：研究用眼动、EEG 与语义差异量表比较 AI 与传统水墨画，并区分专业与非专业观看者的反应差异。
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第 1–2 条 · 共 2 条Frontiers in Psychology精选AI 评分6262 Frontiers in Psychology精选AI 评分6262 12周课外多元训练对印尼青少年运动能力、认知能力与问题性网络使用的影响：一项随机对照试验
一项平行组随机对照试验发现，印尼初中生参加12周、每周两次的课外多元训练（融入认知-运动活动）后，运动能力与认知能力得分显著高于对照组，问题性网络使用（PIU）得分显著更低（均 p<0.001，ηp²=0.163–0.422）。
推荐理由：一项针对印尼青少年的随机对照试验同时报告了运动能力、认知能力与问题性网络使用三项结果，可供学校课后干预设计参考。