土耳其教育环境中的课外活动与难民学生:一项系统综述
一项遵循PRISMA 2020、已在OSF预注册的系统综述检索了Dergipark、Web of Science、Scopus和YÖK国家论文中心四个数据库,纳入15项研究,考察土耳其教育环境中课外活动与难民学生的关系。结果显示13项研究按整合逻辑编码、仅2项具备部分全纳特征,且全部15项研究均未报告引导者接受过差异化或文化回应性教学培训。
一项遵循PRISMA 2020、已在OSF预注册的系统综述检索了Dergipark、Web of Science、Scopus和YÖK国家论文中心四个数据库,纳入15项研究,考察土耳其教育环境中课外活动与难民学生的关系。结果显示13项研究按整合逻辑编码、仅2项具备部分全纳特征,且全部15项研究均未报告引导者接受过差异化或文化回应性教学培训。
研究基于罗马意大利学校队列两波数据(2025年N=3,068;2026年N=2,896)修订Erikson心理社会发展量表身份认同分量表,开发出11条目EPSI-IT。双因子模型拟合最佳(ωH=0.64,ECV=0.54),支持总分辅以综合(synthesis)分量表,性别相关条目不再作为自我认同指标而被删除。研究建议以总分作为主要指标,并提供初步的分年级参考值供研究使用。
一项针对中国1,713名初中生的横断面在线问卷调查发现,负面校园八卦与自尊呈负相关(β=−0.157),并通过自尊与锻炼意向产生间接关联。研究采用潜变量结构方程模型(Mplus 8.3)和2,000次偏差校正bootstrap检验,发表于Frontiers in Psychology。
一项针对 n=413 名被监禁男孩的研究采用源形态测量学(SBM)分析结构磁共振数据,发现 PCL:YV 高分者在大尺度结构网络中的载荷更低,即灰质体积减少。这些网络涵盖杏仁核、脑岛、OFC、颞极、后扣带等边缘与旁边缘区域,以及 IFG、楔前叶、IPL 和梭状回等区域。研究发表于 Frontiers in Psychology,提示精神病态特质青少年存在超出边缘系统的广泛结构网络缺陷。
一项随机对照试验将60名UCLA孤独量表≥44分且心理繁荣水平偏低的大学生分为8周团体多模态艺术干预组(n=30)与等待名单对照组(n=30),干预整合引导式音乐聆听、视觉创作、动作或角色扮演与团体分享。
一项平行组随机对照试验发现,印尼初中生参加12周、每周两次的课外多元训练(融入认知-运动活动)后,运动能力与认知能力得分显著高于对照组,问题性网络使用(PIU)得分显著更低(均 p<0.001,ηp²=0.163–0.422)。
推荐理由:一项针对印尼青少年的随机对照试验同时报告了运动能力、认知能力与问题性网络使用三项结果,可供学校课后干预设计参考。
日本福冈一家综合医院对 512 对母婴开展单中心纵向观察,产后 5 天及 1、2、3 个月用 EPDS 和 MIBS 评估,线性混合效应模型显示 EPDS 总分越高,随后 MIBS 得分越高。探索性聚类提示 MIBS 存在 3 个、EPDS 存在 4 个轨迹亚组,其中一组 MIBS 得分在产后三个月内持续上升。MIBS 轨迹分析仅基于 77 名完整数据母亲,亚组结果需谨慎解读。
研究以1090名中小学生为样本,从19条目青少年自伤问卷(ASHS)中经CTT条目分析与遗传算法交叉验证筛选出7个条目,覆盖七类自伤行为,形成青少年非自杀性自伤量表简版(ANSSI-SF)。
一项纳入163名中国青少年重性抑郁障碍伴NSSI史患者的横断面研究显示,童年创伤与NSSI成瘾的关联中56.2%由间接效应中介,其中特质冲动性、抑郁症状与NSSI功能共同构成的完整序列路径显著(B=0.0033,95% CI [0.0007, 0.0083]),而单一中介路径均不显著。
一项针对120名中学生、为期12周的项目式学习(PBL)准实验研究显示,PBL组在整体动机、内在动机、认同调节与运动参与意向上均显著优于传统教学组,组间调整差异分别为0.79、0.80、0.71和0.86(95% CI 均不含0)。心理需求满足与自我效能感在PBL与干预后动机之间起部分中介作用,总间接效应为0.38(95% CI [0.14, 0.62])。
一项发表于 Frontiers in Psychology 的 YPAR 研究,以光声法让 5 名黑人高中女生担任青年研究者,探究社交媒体如何影响黑人少女的成人化与性化。
美国西奈山 Seaver 自闭症研究与治疗中心领衔、发表于 Autism Research 的研究估计,Phelan-McDermid 综合征(PMS)患病率约为每 10 万人 13.7 例,即约 1/7300,美国可能有超过 4.5 万人患病。
美国一项纵向队列研究分析了2197名13至22岁青少年,发现26.5%在第二波调查中报告接触过自伤鼓励网站,18.5%为持续接触。隐私顾虑、尴尬、好奇和缺乏线下支持与持续接触的更高几率相关(aOR 1.84-3.23),意外接触则与更低几率相关(aOR 0.28,95% CI 0.19-0.41)。研究进一步检验持续接触与后续自杀意念、自伤和进食障碍的关联。
推荐理由:研究用一年两次随访区分持续暴露与短暂暴露,为识别数字环境中的高风险模式提供纵向证据。
针对农村困境儿童阈下抑郁高发且易发展为抑郁症、缺乏支持的问题,研究基于多模态数据融合与生态-韧性视角构建“风险识别—模型预警—干预实践”框架。该框架先识别家校社生态风险因素并收集多模态数据,再开发累积生态风险动态预警模型,最后设计本土化认知干预方案并嵌入家校社协同支持网络。
卡罗林斯卡医学院发表于 JAMA Pediatrics 的大型研究显示,孕期可经胎盘传播的 TORCH 感染(如巨细胞病毒、风疹、弓形虫、疱疹病毒)与子代孤独症和智力障碍风险升高相关。
Nature Human Behaviour 发表的一项研究分析了 3000 多名青少年的数据,发现孤独感和对瘦身的渴望是女孩抑郁症状与自杀意念患病率高于男孩的部分原因。研究调查的路径参考了青少年自身的视角。论文于 2026 年 9 月 22 日在线发表,doi:10.1038/s41562-026-02577-3。
推荐理由:研究用3000多名青少年的数据拆解女孩抑郁与自杀意念更高的路径,可看到孤独感与瘦身愿望各自的作用。
中国科学院心理研究所朱莉琪团队招募104名3—6岁儿童开展承诺判断任务,发现儿童很早就能感知回应速度差异,但约从4岁3个月起才能稳定认为回应较慢的角色不是真的愿意帮忙,约4岁4个月起稳定倾向于选择回应更快的角色作为朋友。
华威大学研究人员分析23项研究、超过190万人的数据后发现,ADHD人群出现胃肠道症状的可能性比非ADHD人群高近50%,其中便秘风险接近两倍、肠易激综合征风险增加58%、大便失禁风险超过四倍。
中国科学院心理研究所王力研究组发现,青少期膳食补充1.2%的DHA或EPA可显著减轻PTSD样大鼠成年后的恐惧记忆、抑郁焦虑样行为及血清促炎细胞因子水平。改善伴随肠道菌群失调逆转、磷脂酰胆碱水平变化及前额叶皮层PI3K/AKT/mTOR信号通路活性恢复。研究发表于Smart Medicine,首次将青少期Omega-3与成年期创伤韧性相联系。
Constructor University 神经科学家 Radwa Khalil 在 iScience 发表的综述指出,ADHD 相关的散焦注意与创造力依赖部分相同的神经环路,当被有效引导时可支持创造性思维。研究提出艺术、音乐、舞蹈等创意活动未来或可作为非药物干预,用于全球近 8% 的 ADHD 儿童。研究者强调创造力与注意的关系尚不明确,需跨学科合作与纵向研究验证。
一项由乔治梅森大学牵头、佛罗里达国际大学参与的研究追踪了迈阿密-戴德县 40 万名公立学校学生,从三年级一直随访到高中,发现上过公立学校 pre-K4 的学生在成绩和标准化考试上持续优于接受家庭托育的儿童,学业优势延续到青春期。
华盛顿大学医学院与普林斯顿大学的研究人员在小鼠中发现,早期生活应激会升高腹侧被盖区多巴胺神经元中的 SETD7 酶水平,该酶通过添加 H3K4me1 标记使 DNA 包装结构更开放,让应激相关基因更易被激活。
社会心理学家 Muzafer Sherif 于 1949 至 1954 年间主导三项夏令营研究,将 11-12 岁男孩分组制造竞争与冲突,以探究群体间冲突的成因与化解方式。研究团队伪装成营地工作人员进行隐蔽观察,其中 1954 年 Robbers Cave 实验成为心理学里程碑,影响延续约 70 年。
约翰斯·霍普金斯大学研究团队在小鼠脑干中发现一组抑制性神经元,负责过滤干扰、引导大脑关注最重要信息,相关成果发表于 Nature Communications 并被选为编辑推荐。
宾汉姆顿大学的研究追踪242名儿童及其母亲两年,每六个月评估一次,用眼动追踪测量儿童对高兴、悲伤、愤怒面孔的注意。结果显示,母亲有重性抑郁障碍史的儿童,抑郁症状加重与对悲伤面孔注意增加相关;母亲无抑郁史的儿童,抑郁症状加重则与对高兴面孔注意减少相关。
Weill Cornell Medicine 心理学临床教授 Kenneth Barish 在其新书《The Art and Science of Parenting and Grandparenting》中指出,大家庭参与度下降加剧了美国卫生总监所称的儿童青少年心理健康持续危机,祖父母提供的鼓励与理解等"情感健康分子"可增强儿童的"情绪免疫系统"。
一项基于苏格兰癌症登记与精神科入院记录、随访38年的全人群回顾性链接研究显示,25岁前确诊癌症且此前无妊娠、无精神科入院的女性幸存者,首次精神科入院累积发生率显著低于年龄与贫困程度匹配的对照(p<0.05)。
推荐理由:基于苏格兰40年全人群链接数据,给出年轻女性癌症幸存者精神科入院风险的对照比较结果。
BMJ Mental Health 发表 SMART Schools 研究,对英格兰 20 所中学(13 所限制、7 所宽松)的 815 名 12–15 岁学生进行成本-效用分析。
一项针对166名非自杀性自伤障碍青少年及其家长的随机临床试验二次分析发现,在常规治疗基础上加入网络版青少年情绪调节个体治疗(IERITA)后,家长在治疗结束时和3个月随访时的最小化和痛苦反应显著改善,3个月随访时的惩罚性反应也显著改善。IERITA为12周治疗师引导的情绪调节行为治疗,家长同步参加独立的网络课程。家长最小化反应并未中介青少年的非自杀性自伤消失或情绪调节困难。
研究基于NCT01863628队列392名12至25岁参与者,按双相障碍家族史与阈下症状分为五组,发现皮层厚度差异随风险谱系呈梯度变化,双相障碍患者偏离最明显,伴阈下症状的高危个体介于患者与健康对照之间。皮层改变与线粒体ATP生成、氧化磷酸化和突触信号相关基因的空间表达模式显著关联,双相障碍特异性皮层变薄与兴奋性突触通路下调相关,而高危个体则表现为兴奋性与抑制性神经元标志物上调。
推荐理由:研究用皮层厚度与基因表达数据勾勒双相障碍风险谱系,读者可了解高危青少年神经影像特征。